LAB Pro julkaisee ammattiyhteisölle suunnattuja artikkeleita, jotka voivat olla mm. katsauksia oman alan opetuksen kehitykseen, hankkeiden kuulumisia tai perusteltuja kannanottoja ajankohtaiseen keskusteluun.
ISSN: 2670-2045
LAB Pro
Oppimista, eettisyyttä ja moninaisuutta: opinnäytetyön ohjaus hoitotyön AMK-koulutuksessa
Opinnäytetyön ohjaus hoitotyön ammattikorkeakoulukoulutuksessa on enemmän kuin tekninen prosessi. Se on pedagoginen ja eettinen suhde, joka vaikuttaa ratkaisevasti opiskelijan oppimiseen ja ammatilliseen kasvuun. Ohjaaja tasapainoilee oppimisen tukijan, arvioijan ja asiantuntijan rooleissa samalla, kun opiskelijat tulevat yhä moninaisemmista taustoista ja erilaisin oppimisen edellytyksin. Tässä artikkelissa tarkastellaan opinnäytetyön ohjaussuhdetta hoitotyön kontekstissa pedagogisen vastuun, eettisten periaatteiden, moninaisten opiskelijoiden tukemisen sekä ohjaajan rajojen ja jaksamisen näkökulmista.
