LAB Pro julkaisee ammattiyhteisölle suunnattuja artikkeleita, jotka voivat olla mm. katsauksia oman alan opetuksen kehitykseen, hankkeiden kuulumisia tai perusteltuja kannanottoja ajankohtaiseen keskusteluun.
ISSN: 2670-2045
LAB Pro julkaisee ammattiyhteisölle suunnattuja artikkeleita, jotka voivat olla mm. katsauksia oman alan opetuksen kehitykseen, hankkeiden kuulumisia tai perusteltuja kannanottoja ajankohtaiseen keskusteluun.
ISSN: 2670-2045
Opettajan kehittämistyö on perinteisesti ollut aika yksinäinen tehtävä: opettaja yksin laatii oppimismateriaalit, suunnittelee opintojaksojen sisällöt, oppituntien ohjelmat sekä oppimistehtävien ohjeet. Muuttuvassa maailmassa myös opetuksen laatuun ja sisältöihin tulee jatkuvasti uusia vaatimuksia ja päivitysten tarpeita, mikä lisää opettajan työn vaativuutta. Opettajan koulutus ja kokemus antavat todella vakaan pohjan opetustyön kehittämiseen, mutta usein opettaja tarvitsee vahvistusta tai tukea kollegalta.