LAB Pro julkaisee ammattiyhteisölle suunnattuja artikkeleita, jotka voivat olla mm. katsauksia oman alan opetuksen kehitykseen, hankkeiden kuulumisia tai perusteltuja kannanottoja ajankohtaiseen keskusteluun.
ISSN: 2670-2045
LAB Pro
Digitaalisen median murros ja koulutuksen haasteet
Digitaalisen median murros haastaa perinteiset koulutuskäytännöt, ja teknologioiden nopea kehitys on tuonut uusia mahdollisuuksia ja kysymyksiä koulutuksen tulevaisuudelle. Samalla kun nuorten ja opettajien arjessa digitaaliset laitteet ovat yhä keskeisemmässä roolissa, niiden roolia opetuksessa on hyvä punnita. Myös tekoälyn käyttö oppimisessa kasvaa ja sen integroiminen osaksi opetusta on välttämätöntä. Opetuksen suunnittelijoiden on varmistettava, että nämä uudet oppimisympäristöt ja työkalut tukevat oppimista ilman, että ne lisäävät opiskelijoiden kuormitusta.
