LAB Pro

Varhaiskasvatuksen sosionomin osaaminen syntyy työtä ja opiskelua yhdistämällä

Ammattikorkeakoulut pyrkivät tuottamaan tutkimukseen perustuvaa käytännön osaamista. Opintojaksojen teoriasisältöjä sovelletaan käytäntöön erityisesti ja pääosin koulutuksiin sisältyvissä harjoitteluissa. Teorian ja käytännön yhteensovittaminen onkin keskeisessä roolissa opintojen pedagogisessa suunnittelussa. Kuinka tukea ja vahvistaa parhaalla tavalla tutkittuun tietoon perustuvaa työskentelyä? Kuinka teoriaopinnoissa opiskeltu siirtyy opiskelijan, työntekijän ja koko työyhteisön työtä ohjaavaksi käyttöteoriaksi?